VÍDEO

¿Qué os parece el rincón del vídeo?

A nosotras nos encanta 😊

¿Qué es el vídeo?

El vídeo es uno de los medios que más uso tiene en los centros educativos. Cuando hablamos del vídeo en la enseñanza debemos empezar por diferenciar vídeo didáctico y utilización didáctica del vídeo.

Cabero (2007, p. 130) define vídeo didáctico como "aquel que ha sido diseñado y producido para transmitir unos contenidos, habilidades o actividades y que, en función de su sistema simbólico, forma de estructurarlo y utilizarlo, propicie el aprendizaje de los alumnos". Mientras que cuando hablamos de utilización didáctica del vídeo hablamos de cómo usar el vídeo en la enseñanza.

Cabero (2007) afirma que el vídeo puede ser utilizado de diversas formas: como transmisor de información; como instrumento motivador; como instrumento de conocimiento; como instrumento de evaluación; como instrumentos de comunicación y alfabetización icónica de los estudiantes; como formación del profesorado; como medio de formación y perfeccionamiento de los profesores en su área de conocimiento; como herramienta de investigación psicodidáctica y como recurso para la investigación de procesos desarrollados en laboratorios.

Bibliografía

Sánchez, M. M., Solano, I. M y González, V. (2017) MEDIOS, MATERIALES Y TIC PARA LA ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN INFANTIL. Murcia: edit.um. 

¡Nuestro recurso del vídeo ya está terminado!

Estos vídeos deben de presentarse en segundo lugar, una vez que los alumnos han visto el cómic. Con estos vídeos aprenderán cómo actuar ante los riesgos domésticos que han aprendido anteriormente. 

          
       

Este vídeo es el primero que se debe enseñar a los niños. En este vídeo se han trabajado los riesgos domésticos y cómo deben actuar los niños en el caso de que tengan algún accidente doméstico. Todo esto se ha enseñado mediante canciones. Para cada riesgo doméstico, hemos utilizado escenarios diferentes con la finalidad de mostrar visualmente lo que deberán utilizar para solucionarlo. Por ejemplo, en el caso de cuando alguien se quema aparecen en el escenario cremas.

      

En segundo lugar, se deberá mostrar este vídeo, en el cual se ha trabajado cómo deberán actuar los niños frente a situaciones más graves, para las cuales estos deberán llamar al 112. Por lo que con este vídeo aprenderán mediante canciones tanto las situaciones que pueden suceder más graves como el número de emergencias (112).

   

Por último, se mostrará este vídeo en el que se enseñan las técnicas de primeros auxilios, específicamente, la reanimación cardiopulmonar (RCP). Para explicarlo, una de nosotras se ha convertido en una amiga enfermera de Martín y Dino, utilizando a Martín como ejemplo.